Une évaluation psychologique peut contribuer à décrire le profil, les besoins et les retentissements fonctionnels dans le cadre d’un dossier MDPH.
Dans quelles situations ?
- Une première demande ou un renouvellement auprès de la MDPH.
- Le besoin de préciser l’autonomie, le fonctionnement cognitif, le développement ou les apprentissages.
- La nécessité d’apporter un document complémentaire aux éléments médicaux, scolaires, sociaux ou paramédicaux.
Ce que l’évaluation peut documenter
Fonctionnement cognitif ou développemental
Les points d’appui, les fragilités et l’hétérogénéité éventuelle du profil.
Autonomie et adaptation
Les compétences mobilisées dans la communication, la vie quotidienne et la socialisation.
Apprentissages et vie quotidienne
Les retentissements observés à l’école, au travail, à la maison ou dans les relations sociales.
Besoins et recommandations
Des repères pour ajuster les aides, les aménagements et les accompagnements.
Une pièce parmi l’ensemble du dossier
Le compte rendu psychologique complète les documents médicaux, scolaires, sociaux ou paramédicaux. Il ne remplace pas le certificat médical et ne garantit pas la décision de la MDPH.
Quels bilans peuvent être proposés ?
- Tests de QI pour enfants et adultes
- Évaluations développementales et des apprentissages
- Pré-dépistage TDAH et TSA
Ce que vous recevez
Une restitution orale, un compte rendu écrit et des recommandations adaptées à la situation. Le contenu dépend de la question posée et des outils retenus lors du premier échange.
Préciser les besoins du dossier
Un premier échange permet d’identifier les éléments déjà disponibles et l’évaluation la plus pertinente.